Udskriv…
Hjælp til udskrift
Om…
Nyhedsbrev
Sitemap
Teknik
Skriv til
RSS
Søg
Del med…
Profetiens udvalgte
Om
Links til arbejdet med bogen
Intervju med Ruben Eliassen (norsk)
Videoanmeldelse af Phenomena-serien (dansk)
Leseranmeldelser (norsk)
Ruben Eliassen biografi (dansk)
Ruben Eliassens hjemmeside (norsk)
Smagsprøve på "Profetiens utvalgte" lydbog (norsk)
Tematisk svensk dansk ordliste
Slå et ord op på ét af sprogene og få ordet oversat til de to andre
Landes navne på dansk, norsk og svensk
Falske venner
Prøv dig selv!
Prøv din viden i en quiz om bogen og forfatteren. Du kan finde oplysninger på Ruben Eliassens hjemmeside
En personlig hilsen fra Ruben Eliassen
Ruben Eliassen har sendt os denne dugfriske hilsen:
" En phenomenal hilsen til alle som leser bøker og er med på prosjektet "Bog & Sprog"
Jeg håper dere får en phenomenal og fantastisk reise gjennom Aldra sammen med Alk, Ilke, Sha-ra og vinterbjørnen Arol og at dere har like morsomt med å lese de bøkene som jeg har hatt det med å skrive
dem;-)
Hilsen Ruben"
Dansk/svensk vendespil
Klik på billedet og spil dansk/svensk vendespil med navneord fra de to første sider i bogen
Danske undervisningsforløb
Om Danske undervisningsforløb
Højby Skole - april 2009
| Eleverne har arbejdet med meddigtning ud fra skiftende synsvinkler. Beskrivelse af undervisningsforløber her Klik på billedet til højre og se lærerens opgaveark til eleverne. Opgavearket kan også downloades her
|
 |
Klik og se eksempler herunder på elevernes omskrivninger af nogle af bogens kapitler under skiftende synsvinkler:
Klik og se eksempler på elevernes kollager:
 Den fremmede (1) |
 Høvding Alan |
 Kampen |
|
 Den mystiske kælder (2) |
 Havfolket |
 Den fremmede (2) |
Højby Skole - marts 2009
Klassen har arbejdet med
- oplæsning
- personkarakteristik
- danske og norske ord (ord, der ligner - ord, der er meget forskellige)
- intertekstualitet (reference til andre værker)
- meddigtning (i rollen som journalist har eleverne stillet interviewspørgsmål til bogens hovedpersoner)
Beskrivelse af forløbet
"Skyggeskema" - Opgaveark til personkarakteristik
Evalueringsark
Personkarakteristik
Se, hvordan klassens personkarakteristik sættes på modeller af Alk og Ilke. Billederne er optaget med elevernes mobiltelefoner (0:40)
Oplæsning af Alk og Ilkes fødsel side 14-15 (1:37)
© Højby Skole.
Oplæsning af Vandmasserne i floden side 82-83 (1:19)
© Højby Skole.
Oplæsning af Ilke på ahmelen side 110 (0:49)
© Højby Skole.
Høng Skole - oktober 2007
Lærerens forløbsskitse
Se eksempler på elevernes boganmeldelser
Højby Skole - september 2007
To 6. klasser har arbejdet med indholdsforståelse og miljøbeskrivelse.
Forløbsbeskrivelse (1) Forløbsbeskrivelse (2)
Eleverne har produceret quiz-opgaver til bogens indhold. Klik på sidetallet og løs opgaven.
| 11-20 | 75 > | 137 (2) > |
| 11-73 | 75-137 | 139-200 |
| 21-57 | 109-139 | 181 > |
| 21-57 | 137 (1) > | 210 > |
Lær danske og norske ord:
| Opgave 1 - Kapitlet Sha-ra forsvinder - Sha-ra forsvinner Opgave 2 - Kapitlet Flugten - Flukten BINGO spil - Starten af bogen |
| Eleverne har opbygget miljøkasser. Klik på billedet og se fotoserie fra forløbet.  |
Cecilie podcaster om kapitlet om Havfolket (Lydfilen kan afspilles i iTunes)  |
Vardåsen Skole - mars 2009
Dramatisering av utdrag fra boka (Flåten side 62) Manuskripter til dramatisering
- på norsk 00.00 - 02.25 Norsk versjon
- på dansk 02.25 - 04.45 Svensk versjon
- på svensk 04.45 - 07.35
Om Norske undervisningsforløp
Vardåsen Skole - mars 2008
Elevene har arbeidet med bokanmeldelse, serieanmeldelse, opplesning og dagbok
Lærerens skisse til undervisningsforløp
Opgaveark til elevene
Oplæsning
Om Oplæsning
Om Svenska undervisningsförlopp
Bergvretenskolan - maj 2009
Eleverna har arbetat med text och bilder av tarkans tronsal
Lärerens beskrivning av undervisningsförloppet
Elevtexter och bilder ses här
Exempel på bild av Tarkans tronsal Exempel på text till Tarkans tronsal
  |
Bergvretenskolan - mars 2009
Eleverna har arbetat med högläsning, läsförståelse, ordförståelse, användning av ordlistor och bokrecension.
Lärerens beskrivning av undervisningsförloppet
Uppgifter till kapitel 1: Slå upp ordets betydelse
Uppgifter till kapitel 2: Läsförståelse
Uppgifter till kapitel 7: Uttryck och ord
Uppgifter till kapitlet Minchlägret: Frågor
Uppfifter till bokrecension
Eleverna har ritat teckningar av trollkarlen Sha-ra. Klicka på bilderna för att se alla teckningar
Bergvretenskolan - oktober 2007
Lärarproducerat material
Elevproducerat material
| Brev til Sha-ra från Alk | Brev til Alk från Ilke |
| Brev til Ilke från Alk | Brev til Alk från Alk |
| Tarkans tronsal | Vi skriver notitser |
  |
Klicka på bilden. Eleverna har byggt flottar. Till flottbygget använde de pinnar, snöre, tyg, lim och lite frigolit. Sedan fick de pröva om flotten flöt. |
| Efterlysning. Klicka på bilden. Öppna filen. LÄS och LYSSNA |
Tarkans tronsal
Den ligger i en brunn. Det finns ett bord och en tron, målningar och miletecken. Det finns två rum.
Det är kallt för att den ligger långt nere. det är skumt, spännande och läskigt. Det finns fyra vindar som är instängda i ett rum. Och man kan höra vattnet brusa.
Tarkans tronsal
Salen ligger under marken. Det finns en stor tron och ett stort bord i guld. Fem stolar runt bordet och en stor port med mileskrift över. Inne där finns de fyra vindarna. I bordet sitter svärdet Kheiko. Man hör de fyra vindarna. det är stort och kallt där inne. Det är i en grotta.
Tarkans tronsal
Salen ligger i en underjordisk grotta. I salen finns det målningar överallt i taket och på väggarna, Tarkans två guldtroner, ett bord i mitten av salen, det finns skrift som heter mileskrift på väggarna. Salen är ganska stor och prydlig. Man kan höra vattnet från brunnen, råttor som springer över golvet och de fyra vindarna. Det känns instängt och rått.
Tarkans tronsal
Tarkans tronsal ligger i en underjordisk grotta. Man kommer till grottan genom att klättra ner för en brunn. I salen finns det en stort stenbord och två troner av guld. Det är fullt med målningar på väggarna. Salen är stor och kal. Det är kallt i salen. Känslan är ruggig. Man kan höra de fyra vindarna och brusande vatten.
Utställning av elevernas arbete
